<正>在自主游戏的进程中，幼儿与周围环境、材料不断地接触、交流、对话着，在频繁的碰撞过程中引发矛盾、冲突，同时擦出新的“火花”。这些碰撞、矛盾和“火花”，对幼儿自主游戏的进程起着有效的引导作用。本文主要以赶集自主游戏为背景，阐述“银行卡”这一维系游戏的重要媒介在幼儿游戏过程中发生的演变，正是它的不断改进、演变，导引并助推着游戏的发展进程，继而提升幼儿的能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
