摘要

在小学语文教学过程中,语文学科中的识字、写字是小学生需要掌握的基本技能,在小学语文教学过程中,教会小学生这些技能对小学生的学习和发展十分重要。在小学语文教学过程中,对低年级的小学生来说,识字与写字教学具有一定的难度,教师应采取相应的有效方法,创设相应的学习环境,在语文课堂上与小学生进行充分互动,开展一些趣味性较丰富的课堂小游戏,让小学生在玩游戏的基础上实现识字和写字的锻炼,提高学生的识字和写字水平,获取更加丰富的知识,促进小学生语文水平的提高,从而促进其他学科的学习,促进小学生综合发展。