产教融合是培养高素质广播电视编导人才的有效途径。目前产教融合推进缓慢的主要原因在于：高校缺乏充分调动师生主动开展基于产教融合的教育教学实践积极性的激励机制，部分教师自身的实践动手能力不强，政府没能为高校的产教融合提供理想的机制和平台，企业缺乏主动进行产教融合协同育人的机制。推进产教融合，必须改革高校对师生业绩的评价机制，通过多种途径培养师生的实际操作能力，建立以地方政府为桥梁的校企合作机制和明确校企责、权、利的激励机制。
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