动画属于一种综合艺术学科类,它涉及的方面十分广阔,聚集了音乐、文学、数学媒体、电影、漫画以及摄影等多门学科。动画课程体系,作为一种教育形式出现,在新媒体时代,更是得到了更为广阔的发展。本文通过了解动画课程的的发展历程和设计原则,并针对动画课程面临的具体问题,提出一系列行之有效的设计策略,从而为更好地完善动画课程体系提供一些有价值的参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
