“双减”政策的实施在短期时间内得到教育界积极响应,并引发全社会的高度重视,各个学校深入分析“双减”政策内涵,并将其落实到教学实践之中,进行创新优化,减轻学生的课业负担。“双减”政策背景下,初中语文教师要遵循减轻学生课业压力的设计准则,合理优化作业设计模式,让学生的课业负担得到有效缓解。