高校是重要的人才培养基地，肩负着培养创新人才的重任。但由于我国高等教育的大众化发展，人才培养质量参差不齐，创新人才培养效果差强人意。课堂作为教学的主体，是促进学生发展的重要方式，更是人才培养的主要渠道，课堂教学效果将直接决定着教学与人才培养的整体质量。因此，想要培养创新人才，就应从课堂教学入手。基于创新人才培养的视角，分析创新人才的必备素养，并详细论述高校课堂教学培养创新人才应达到的要求，进而分别从教学理念、教学内容、教学模式三个维度，提出高校课堂教学改革的有效路径。
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