<正>所谓新定义试题,就是指通过试题提供的新定义、新概念、新规则、新材料创设新情境,提出新问题,要求学生完成某种推理、证明或指定要求的试题.本着“区分高端,适度中上,兼顾中下”的命题原则,为了使试题能够面向全体学生并可以有效地指导教学,在命题中题目多采取“多问”的设计方式,层层搭设台阶,问与问环环相扣,让题目呈现出“易上手,可深入,重思维”的特点.而在较低学段的命题中,由于学生知识储备的限制,
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