在多层次对话中理清、体悟、追索——革命历史故事类文本的教学

作者：向爱芳

来源：新智慧, 2020, (19): 85.

• 整体对话
• 人物对话
• 主题对话

在革命传统教育题材的课文中,有一类是通过革命战争时期的故事介绍讴歌了革命者的高尚品质。此类文本教学可以与整体对话,理清文本结构;与文字对话,体悟人物形象;与主题对话,追索生命价值。通过多层次对话,把握教材特点,让"红色精神"深植学生的心田。