有效地将现代教育技术与小学语文课堂教学进行深度融合,是提高教育教学效率的一项较为重要的举措。笔者认为,课堂中教育技术形式的选择要契合学段儿童的特点;技术内容的呈现要支撑学生语文能力的提升;技术设置的时机要基于整个教学的流程。如此,教者凭借熟练运用新技术解决课堂教学重点,突破教学难点,让小学语文课堂既闪烁科技之光,又流淌人文温暖。
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