摘要

现代学徒制人才培养模式下中职班级管理是教育工作者根据国家以及校企对人才培养的要求,通过学校班级管理企业化、企业班级管理学校化,引领教育对象对自身身份的认同,让教育对象从学生身份视角思考良好的基本素养养成的必要性,从学徒身份视角思考良好的劳动素养养成的必要性,增强教育对象劳动内驱力,发挥其创造力,激发教育对象形成全心全意为企业服务、为社会主义建设服务的价值观。