中国传统文化是中华民族智慧的结晶,民族文化精髓以及民族精神是这其中所蕴含着的内容。而初中学生作为我国的未来,在价值观念上处于持续发展阶段。要想促进学生自身的健康发展,就需要教师采取优质的教学手段对其进行教学指导,比如做好初中语文课程的教学工作,并且将传统文化渗透其中,对于正处在青春期的初中生的发展将会产生极高的教育价值。主要对在初中语文课堂教学之中渗透传统文化的意义和方式进行了相应的探究,从而为促进初中学生人文素养水平的提升提供更多的帮助。
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