“课程思政”背景下高校体育教师专业素养内涵及构成要素研究

作者：李宏斌; 张戎博; 赵晨雨

来源：武当, 2023, (04): 55-57.

• 课程思政
• 素养
• 高校体育
• 教师专业素养

作为体育课程思政建设的主体力量，高校体育教师的专业素养直接决定着体育课程思政的开展效果。以课程思政立德树人的育人价值为指引，满足高校课程思政的教育需求为基点进行分析，高校体育教师的专业素养包括教师情感、理论知识、教师技能三个方面。这三方面构成了体育课程思政发展的方向、动力及保障。