自然主义教育是主张适应儿童天性、顺应年龄特点的教育,以儿童本位观为思想基础。幼儿园的物质环境作为隐性课程,对儿童具有一定的影响,把握幼儿园物质环境的创设具有重要的意义。作为具有教育影响的教育媒介,在进行环境创设时应遵循身心发展规律。自然主义对幼儿园物质环境的创设具有一定的科学性和指导意义。
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