小学生在数学学习中纠错习惯的养成策略

作者：苏丽

来源：新课程, 2021, (20): 212.

• 小学数学
• 纠错习惯
• 培养策略

小学生由于自身能力的限制在数学学习过程中经常会犯一些错误,而教师要培养学生自主纠错意识和能力,帮助学生解决错误问题。从培养学生自主纠错意识、培养学生形成整理记录错题的习惯以及促进学生之间的交互合作来提升学生的自主纠错能力。