中国—东盟架构下我国西南地区外语教育制度反思——一种教育社会学的视角

作者：李娟; 龙耀

来源：学术论坛, 2007, (12): 196-198.

DOI：10.16524/j.45-1002.2007.12.006

• 中国—东盟
• 西南地区
• 外语教育
• 教育社会学

教育应该同社会协调发展。当社会转型的时候,教育也应该相应调整。在中国—东盟架构下,中国西南地区外语人才的社会需求出现了新特点。适应社会的这一变化,外语教育也需要进行结构性的调整。这种调整,需要依赖制度调整,有必要实行以自愿学习外语为基础的外语选修制度,同时进行政府的职能调整。

• 单位
  南京大学; 教育学院; 中山大学