摘要

三角函数是高中数学四类基本初等函数之一,学生在处理三角函数问题时易出现:忽视角的范围,遗漏函数的定义域,忽视三角函数的有界性,以及忽视角与值的多对一关系等情况.明确易错类型,总结避错策略,有助于解题能力的提升.