核心素养教育观的提出，为幼儿园教学指明了全新的方向。为提升幼儿园教学质量，本文在核心素养教育观的指导下，研究幼儿园教学实践，列举相应的教学策略，包括关注健康生活，促进身心成长；注重习惯培养，提升生活技能；依托游戏教学，促进综合发展；发掘生活资源，融入人文情感；开展实践活动，提升学习能力等，期望本文能够为广大幼儿教育工作者提供一定的参考。
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