体育课属于小学重要教学课程,和语文以及数学等传统课程相比较,体育课极易被人们所忽视。在小学传统体育教学过程,仍然存在较多不足之处,因此,针对我国小学体育教学问题制定相应解决对策,能够有效提高体育教学整体质量。本文以小学体育教学为切入点,首先对其教学中的问题进行阐述,然后分析相关解决对策,以期为小学体育教学改革提供保障。