箱式电位差计实验模块化教学设计探讨

作者：周娴; 潘华锦; 张庆海; 张丽

来源：实验科学与技术, 2014, 12(01): 10-12.

• 实验思想
• 创新能力
• 模块化教学
• 教学设计

以培养学生的创新意识和实验设计能力为教学目标,探讨了箱式电位差计测电动势实验的模块化教学模式。针对如何在该实验中提炼实验思想和方法,以及培养和锻炼学生独立思考和自主设计能力,分析和阐述了教学内容和教学方法的设计方案。

• 单位
  中国人民解放军陆军工程大学