“活”化思政课堂 点亮智慧人生

作者：张菊娥

来源：基础教育论坛, 2021, (30): 37.

<正>本文以《根本政治制度》为例,谈谈构建动态思想政治课的实践体会。设计思想《根本政治制度》一课理论性较强。基于课程标准,本课设计立足创建"层次有序,开阔思维"的情境,寓价值观引导于情境探究中,使学生更好地理解人民代表大会制度,引领学生从课堂走进生活,由知识升为素养。用价值观照亮课堂,用智慧点亮人生。教学实施过程1.视频播放,激情导入首先播放微视频:《疫情防控彰显制度优势》,引入学习话题。再出示问题。