摘要

科技和人才在全面建设社会主义现代化国家中发挥着重要作用,高素质、高水平的专业课程团队是培养科技创新专业人才的基本保障,优化的专业课程体系是培养科技创新专业人才的关键。该文基于国家一流专业建设背景,以合成材料助剂专业课程为例,探索专业课程团队和专业课程体系的改革与实践,建设了一支“五位一体”的高素质协同育人专业课程团队,构建了一套完整、系统的“产学研用”多阶式专业课程体系。