儿童数学规则的应用思维培养案例分析

作者：窦艳

来源：教育教学论坛, 2013, (30): 100-101.

• 儿童
• 数学规则
• 应用思维
• 培养

本文将就小学数学规则的应用思维培养问题进行探讨,以数学应用思维个案结果提出教师的培养方法以及结合理论如何在教与学中培养数学应用思维。

• 单位
  新疆师范大学