审美意识培养是高校美学教育的重要内容,也是声乐教学的题中之义。在音乐作品中引导学生审美情趣,提升欣赏美、理解美、创造美的能力,对于学生的情感发展与行为塑造至关重要。目前在高校声乐教学中,专业知识、技能的培养依然占据主导地位,审美教育的缺位影响了学生音乐素养的综合发展。基于此,本文从高校声乐教学中审美意识的培养的重要性出发,结合实际对如何落实审美意识培养提出几点建议,以期对提升学生音乐素养有所借鉴。
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