摘要

在小学语文教学中,要通过各种活动让学生多接触自然界,从而在孩子的心灵深处埋下热爱家乡的种子,引导他们树立建设美好家园的远大理想。同时,还要教育学生尊重自然规律,珍爱生命,欣赏生命,从而建立人与自然和谐相处的发展观。从"人与自然和谐"这个最本质的生态视角出发,探讨小学语文教学中的生态文明教育策略。