问题意识的培养是文科研究生创新的前提条件，是研究生培养的重要内容，是创新能力形成的前提，更是科研能力发展的基础。“中国古代文学”研究生的学术论文，存在着题目缺乏针对性、论述缺乏逻辑性、结构缺乏合理性、选题缺乏创新性等问题。教师在课堂教学中要特别注意新旧知识的前后勾连，引导学生发现问题；要注意以问题来串联教学内容，激发学生的学习兴趣；更要注意呈现问题分析的过程，尤其强调逻辑性的表达。
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