学校配置提高，城市用地集约程度加剧，两者矛盾凸显，同时“双减政策”对校园配置提出了更多的要求。本研究从功能整合与空间复合角度对校园综合体进行归纳分析，以大连白银山综合教育园区规划设计实践为例，探究新形势下校园组织模式新策略，最后对校园综合体的一般特征与设计策略进行总结与反思，以期为用地集约条件下的综合体校园设计提供方法与思路。
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