九年级学生如何走出语文写作困境

作者：丁群

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (02): 44-45.

• 九年级
• 语文写作
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对于语文学科来说,作文一直占据着相当大的分值比例,甚至可以说决定着学生语文水平的高低,尤其是对九年级的学生来说,其面临着中考的压力,并且也面临着初中与高中的衔接过渡时期,如何将作文水平提高,在考场上大放异彩尤为重要。但由于一系列的因素存在,初中九年级的学生作文写作仍然存在着一系列的问题,如写作空洞、错别字百出、题材不够典型、记流水账等,因此,教师应该郑重地审视,如何让学生走出语文写作的困境,获得更好的分值。