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摘要
体育舞蹈作为一个传统的运动已经在我国有近半个世纪的历史了。随着时代的革新,人们思想意识的变化,以及近些年我国在竞技体育舞蹈方面所取得的成就。全国上下各大体育院校为了及时满足社会的需求,设立艺术专业,近而为社会输送更多的艺术人才。然而,学校在教育教学中,科学合理的课程内容的设置,是对人才培养最基本的要求。课程内容是人才实现的一个基础。为后期在培养学生综合专业素质方面起着重要的影响。本文以体育舞蹈中的拉丁舞为研究对象,通过使用科学的调查方法对所抽取的学校进行系统的调查与研究。其中,调查的内容涉及课程所规划的目标、课程的参考书、课程的学时比例、课程的内容、课程的实践部分等,使用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、录像分析法等展开研究。缺少更为全面、系统的教学用书、技术资源匮乏等在一定程度上都对艺术专业体育舞蹈拉丁舞技术的培养造成了一定的制约。面对上述所出现的问题,同时比照当今社会所需要的竞技人才标准。最后对学校中所开设的拉丁舞运动课程有了新的课程架构。并通过专家点评与建议,进一步确定出学校艺术类专业拉丁舞技术科学、合理的课程良好、科学的拉丁舞技术课程的构建,能够使得学校中体育院校拉丁舞技术课程更为完善,同时能够更好的适应社会的需求。
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