相比小学基础阶段的英语教学来讲,无论是对学生,还是对任课教师,初中英语教学都提出了更高的要求。而"交流-互动"教学模式在初中英语教学中的创新应用,可以更好地给予学生科学化的教学引导,不断提高初中英语教学的质量和效率,全面提升学生的英语语言能力。基于此,本文分析了"交流-活动"在初中英语教学中的应用。
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