立德树人是高校教育工作的中心环节，高校篮球运动在育人与思政教育方面有着自身的特点与优势。通过分析目前高校体育教学中的现状以及存在的不足，尝试建立篮球教学内容所涉及的思政元素指标，并重新制定体育教学目标，最后提出相应的教学评价体系。篮球课程思政化的教学改革及具体实践路径的提出，旨在达到知识传授、技能培养和价值引领的有机统一，最终真正实现与思政课程同向同行，形成协同效应的目的。
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