职业教育现代学徒制人才培养模式的内涵、框架、现状与策略

作者：刘华柏; 杨明鄂^*

来源：天工, 2019, (02): 36.

• 现代学徒制
• 人才培养模式
• 内涵
• 框架
• 现状与策略

阐述了现代学徒制的内涵和特点,通过梳理现代学徒制的四个层面,建立了现代学徒制模式的基本框架;分析了发展中普遍存在的问题,提出了相应的对策。

• 单位
  湖南汽车工程职业学院