<正>《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干建议》中明确指出,在教育教学活动开展过程中,要按照各学科的教学特点采取多样的方式,实现学科教育与德育的相融合。作为基础学学科,小学数学教学活动的开展过程中不仅要为学生展现有价值的数学知识,还要在促进学生知识、能力等发展的过程中实现道德素养的提升。在培养"四有"人才的教育目标引导下,学校教育教学的活动开展过程中应当将德育置于首要地位。在各学科教学活动开展过程中,教师要打破传统的以"知识为中心,分数第一"的教学理念,在全面发展教育理念的
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