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摘要
<正>在小学使用的统编本语文教材中,文本插图有照片、有绘画等,形式不同,风格各异,相当丰富,它作为教材重要的组成部分,不但使教材内容更丰富生动,还对学习内容起着解释补充的作用。遗憾的是有的语文教师忽略了这些插图的价值,并没有让它的价值充分体现。为让大家都能利用好这一宝贵的教学资源,充分发挥插图的作用,笔者就谈谈如何巧用"文本插图"打造语文课堂的别样风景,让学生语文学习更有效的一些思考。一、以"文本插图"导入,激发学生语文学习的兴趣苏霍姆林斯基说:"学习兴趣是学生学习活动的重要动力。"兴趣是求知的内驱力,兴趣是最好的老师。对于小
