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摘要
在信息通信技术的加持下，互联网的功能由最初缩短人与人之间的时空距离，逐渐延伸为可学习、互动、娱乐的多维空间。以互联网为载体，短视频平台的发展和普及不仅改变了传统的教育模式，更延展了教育的维度。当前，抖音是我国使用用户最多的短视频平台，不同的价值观念在抖音中交锋，形成了其独特的话语表达方式，对抖音用户的价值观念、思维方式造成深刻影响。针对如何通过抖音这一平台开展中华民族共同体意识教育，文章认为应立足于大众的现实需要，聚焦于“人”自身的感性体验，鼓励专业教师的参与，发掘抖音平台上的民族主体，调动社会大众参与的积极性。
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