新课改背景下,学校摒弃了应试教育中的教学思想,致力于培养"德、智、体、美、劳"全面发展的人才。德育教育是班主任工作中的核心内容之一,能够让学生拥有良好的道德品质,成为更加杰出的人才。在本文中,笔者将从教学实践入手,探索如何做好小学生的德育教育工作。