在教育改革工作中,传统高中物理教学手段已经无法满足教师的教学需求,对传统教学手段进行创新,是高中物理教师必须开展的一项工作。实验教学是高中物理教学体系的重要组成部分,可以提高学生的实践能力,加深学生对所学知识的理解程度。由于实验教学与理论教学存在本质差异,因此高中物理教师在进行创新工作时也需要制定出不同的创新策略,本文对高中物理教学中的创新实验进行了阐述,供相关教师参考使用。
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