“让学引思”的小学数学教学路径探索

作者：金玲

来源：智力, 2020, (17): 81-82.

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教师必须要采取有效的教学方式来提高教学效率,通过有趣生动的课堂环境让学生对学习产生兴趣,从而集中学生在课堂中的注意力去思考问题"。让学引思"这种新的教学观念对于提高课堂的实际效果有很重要的意义,不仅能够让学生的主体地位得到显现,还能够帮助教师正确地去开展教学活动。