通过自制模型和分析资料提升素养——“人体内废物的排出”教学分析与组织

作者：徐林丽

来源：中学生物教学, 2021, (02): 24-27.

• 人体
• 废物
• 自制模型

详细介绍了"人体内废物的排出"教学分析与组织过程:针对课前部分学生不能区分细胞水平的"呼吸作用"和个体水平的"呼吸运动",结合制作、解释和修正肾单位模型,分析图表与理解尿液形成过程,运用所学知识分析常见的生命现象,提升学生的核心素养。

• 单位
  北京理工大学