现代诗歌教学中如何培养学生的形象思维

作者：张友高

来源：中学语文·教师版, 2022, (24): 11-12.

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形象思维与感受、体验联系紧密。形象思维是一种用直观形象、表象解决问题的思维。在初中现代诗歌教学中，教师应重点培养这一思维，策略包括：反复诵读诗歌，整体感受内容；抓住诗歌之眼，探究其中意境；联系背景资料，深入理解情感；教授创作手法，鼓励学生创作。通过落实以上策略，有效培养学生的形象思维。