初中美术课堂小插曲的设计与应用

作者：刘子祥

来源：教育界(基础教育), 2019, (12): 82-83.

• 初中美术
• 课堂教学
• 小插曲
• 设计与应用

在初中美术课堂教学中,学生注意力不集中的情况是普遍存在的。面对该情况,笔者在组织美术课堂教学时,立足学生的学习状态,设计、应用各种小插曲,吸引学生的注意力,调动其课堂学习积极性,从而保证美术课堂教学的有效开展。