以数学建模为载体提高大学生的科研创新能力

作者：于鹏

来源：科教导刊(上旬刊), 2019, (02): 9-10.

DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.01.005

• 数学建模
• 数学实验
• 大学数学教学

本文在总结多年数学建模教学实践的基础上,对如何利用数学建模来提高大学生科学素养进行了探讨,给出了若干促进大学生科研能力提升的意见。

• 单位
  陕西科技大学