职业院校班主任工作评价体系优化研究

作者：乔海霞

来源：河南农业, 2021, (30): 12-13.

DOI：10.15904/j.cnki.hnny.2021.30.004

• 职业院校
• 班主任工作评价体系
• 优化

针对职业院校班主任工作评价现状,总结出存在的突出问题,优化并构建了职业院校班主任工作评价体系。针对评价体系的总体目标和多元化评价主体,具体阐述了班主任工作评价体系中九个指标体系的主要内容、使用方法、范围区域、周期时段、注意事项等。开展职业院校班主任工作评价体系优化研究,具有一定的推广价值和现实意义。

• 单位
  河南轻工职业学院