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摘要
微视频是一种信息化教学资源，具有短小精悍、形象直观等优势，在教育领域中的运用越来越广泛。本文从分析初中信息科技教学中微视频的应用价值出发，探讨了微视频在信息科技教学中的应用策略，以期提升信息科技教学的实效性。教学结果表明，在初中信息科技教学中应用微视频可以激发学生学习兴趣、丰富教学内容、提升教学效果。要想充分发挥微视频的应用价值，教师应遵循“全过程贯穿”的原则，如利用微视频加强预习指导、设计趣味导入、创设教学情境、丰富教学内容、实施个性化指导等，使微视频与信息科技教学真正融为一体，从而达到构建高效信息技术课堂的目的。
