在幼儿园阶段,游戏是幼儿学习知识的一种途径。游戏与教育的关系是既独立又统一的,两者虽是两种不同的活动,但可以通过游戏来实现教学目标。游戏能让幼儿教育变得轻松愉快,游戏也是幼儿可以主动接受的一种教育方式,能够通过幼儿喜欢的方式,让他们有意识地接受训练技能。本文针对幼儿园游戏在幼儿身心发展、幼儿语言发展以及幼儿品格发展三个方面起到的作用,论述幼儿是如何通过游戏学习知识的。
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