摘要

<正>在新课程改革的教育理念下,我们的教育教学工作发生了重要的改变,要求教师在教学实际工作中更加注重教学与现实生活的联系,因而生活化教学理念和手段得到了很多教师的重视。通过开展生活化教学,引领学生走出课堂、走进生活、走向社会,在生活这个大背景下增强他们的知识学习、拓展他们的知识视野,才能真正提升他们的科学素养。小学科学生活化教学,同时也是当下社会发展对于创新性人才提出的要求,探讨生活化理念在小学科学教学中的实践,是我们一线教育工作者的研究