新版普高课标出台以来,基于学科核心素养的提炼便成为践行素质教育改革战略的热点与焦点。高中思想政治教学中学生的学科核心素养概括起来包括政治认同、科学精神、法治思想、公共参与四个基本部分,且在逻辑上具备显著的内在联系。而要实现高中思想政治教学学科素养的落实,则既要回归以学生为主体的科学定位,又要走实践化、生活化道路,以文化人,并应多种技术手段综合应用构建立体培养模式。