<正>"阅读是语文课程中极其重要的学习内容,是搜集处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径。"《语文课程标准》(实验稿)是这样阐述阅读教学意义所在的。"读"正是阅读教学的第一大法,"书读百遍,其义自现"。现代教学理念也认为,如今的语文教学,要摒弃过去贯用的"谈话法"、"满堂灌",要在多种形式的反复"读"的过程中引导学生去感受、去审美、去创造!《语文课程标准》(实验稿)对小学语文的教学任务作
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