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摘要
高校开设思想政治课的目的在于全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,帮助大学生建立正确的人生观、价值观和世界观,让大学生了解中国的发展历史,党为国家建设作出的贡献。课堂教学是向大学生传授思想政治理论的主要途径,但实际教学效果并不如预期理想。为了进一步的完善高校教学体系,本文从师资队伍建设、改善教材、发挥系统作用等方面入手,分析如何将党的理论体系、教材体系转化为教学体系,优化教学理念和方式,进一步提高思想政治教育的亲和力和针对性,希望为有关专业人士带来一定的参考与借鉴。
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高校开设思想政治课的目的在于全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,帮助大学生建立正确的人生观、价值观和世界观,让大学生了解中国的发展历史,党为国家建设作出的贡献。课堂教学是向大学生传授思想政治理论的主要途径,但实际教学效果并不如预期理想。为了进一步的完善高校教学体系,本文从师资队伍建设、改善教材、发挥系统作用等方面入手,分析如何将党的理论体系、教材体系转化为教学体系,优化教学理念和方式,进一步提高思想政治教育的亲和力和针对性,希望为有关专业人士带来一定的参考与借鉴。
