本文通过一线教学中的三个美术教学课程实践案例,分别说明师爱可以引发学生对所教学科的学习兴趣,从根本上改变学生学习态度;师爱可以增强学生的学习动力,为学生学习注入活力;师爱可以帮助教师更有效传递知识,真正实现高效课堂。从而分析阐述了师爱在小学美术教育中的重要性。
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