合唱与指挥作为陕西高校音乐教育的主干课程,在学生的音乐学习与全面发展中发挥着重要的作用。文章从此出发,首先以陕西高校的教育现状为内容,分析了其教学中存在的问题,包括重视程度不高、课程设置偏差、教学模式落后、师资力量薄弱,继而就如何化解此类问题提出了针对性的对策,包括提高教学重视程度、优化课程教学设置、完善教材体系建设、加强师资队伍培育等。
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